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PRUEBA EVALUACIÓN BACHILLERATO

Entrega de calificaciones de la 1ª Evaluación

Estimadas familias:

Les comunicamos que el próximo martes día 12 de diciembre, se procederá a la entrega, a todos los padres, madres y tutores legales de nuestros alumnos/as, de los boletines de calificaciones correspondientes a la 1ª evaluación. El horario será de 16:30 a 17:30 horas, en el aula del grupo.

También se procederá al envío del boletín de calificaciones, el mismo martes por la mañana, mediante un correo electrónico generado por el Sistema Informático de la Consejería de Educación.

Aprovechamos la ocasión para recordarles que las clases terminan el viernes 22 de diciembre. Por este motivo la asistencia es obligatoria, manteniéndose la actividad lectiva hasta el último día.

Les comunicamos igualmente que de este escrito se ha entregado copia para su registro oficial, con fecha 5 de diciembre de 2017 y número de registro de salida 23581.

LA DIRECCIÓN

Ganadores del Playstation Talens

Felicitamos a los alumnxs del ciclo superior de 3D, y a su profesora Rocio Morales de nuestro IES Profesor Tierno Galván por haber ganado el PlayStation Futuros Talentos.

Es un programa con el que se espera encontrar a las joyas del videojuego español. Para ello ha reunido a un total de 240 centros docentes y les ha propuesto una labor sencilla: desarrollar un plan para producir un videojuego. De esta forma, 240 jóvenes de entre 14 y 21 años ya han puesto sobre la mesa sus proyectos.

El proyecto elaborado por los alumnxs ha sido Planet Jugger, un MOSA basado en el deporte alemán Jugger, que mezcla rubgy y esgrima y en donde gana el mejor estratega, no el más fuerte.

Pulsa en el siguiente enlace para ampliar la noticia.

En el IES Tierno Galván se imparten tres proyectos de FP Dual

En el IES Tierno Galván se imparten tres proyectos de FP Dual. Uno de ellos es el Ciclo Formativo de Grado Superior en Automatización y Robótica. En ABC de Sevilla han escrito sobre el proyecto de FP Dual de Automatización y Robótica.

El IES Tierno Galván, de Alcalá de Guadaíra, afronta este curso con tres proyectos con plazas de FP Dual. Uno de ellos es el Ciclo Formativo de Grado Superior en Automatización y Robótica. Un ciclo en el que se prepara a los jóvenes para puestos relacionados con el diseño, instalación y mantenimiento de procesos industriales automatizados.

Agustín Cañete, anterior coordinador de Dual en este centro, y Antonio Moya, el actual coordinador, explican cómo está resultando la experiencia de la Formación Profesional Dual.

Ambos coinciden en afirmar que este tipo de formación tiene beneficios para el alumno. Agustín destaca que el alumno «adquiere una visión muy real de lo que está estudiando teóricamente en el instituto». Una clara ventaja frente a la formación ordinaria.

Antonio destaca el hecho de que los jóvenes puedan ver «las maquinarias, herramientas, etc. que se utilizan en la actualidad en el entorno laboral, cosa que para un centro educativo es inviable». Así, el alumno «aprende y se desenvuelve con tecnología actual y, de esta forma, es más consciente y por tanto se motiva más a la hora de intentar aprender los conocimientos y herramientas (parte teórica en el centro educativo) que le facilitarán el aprendizaje de la parte práctica».

También coinciden los dos en hablar sobre la adaptación que han debido hacer los docentes. Aunque, como afirma Agustín, a veces, se han encontrado con algunas dificultades, los profesores tienen mucha «ilusión». Éstos han realizado un «esfuerzo», ya que tienen que preparar programas y procedimientos diferentes para los alumnos de Dual y los que no lo son y para adaptarse a los diferentes niveles de los alumnos, ya que unos vienen de Bachillerato y otros del Ciclo de Grado Medio. Pero, sin lugar a dudas, este esfuerzo «merece la pena», como asegura Antonio al tiempo que manifiesta que para el año que viene pulirán algunos detalles.

El objetivo: seguir apostando por este sistema «para poder alcanzar los objetivos de conseguir los técnicos superiores mejor formados que en un futuro inmediato se puedan incorporar al tejido industrial de nuestra provincia», como asegura el actual coordinador de FP Dual.

En este proyecto colaboran con el IES Tierno Galván varias empresas de renombre nacional e internacional como son Heineken España S.A., Bidafarma S.A., Persan S.A. o Siderúrgica Sevillana S.A., entre otras.

Francisco Javier está cursando el primer curso de este ciclo. Cuando terminó el Bachillerato lo tuvo claro. Quería estudiar en la modalidad de Dual porque «se trata de una oportunidad única para profundizar en la materia que tratamos en esta formación, pero también resulta muy importante tener la posibilidad de desenvolvernos en un ambiente laboral desde el comienzo de nuestro aprendizaje».

Rafael Miguel Villaverde, que acaba de comenzar su segundo curso, coincide en sus palabras con Francisco Javier: «Opté por esta modalidad porque es innovadora, me permite poner en práctica aquellos conocimientos que estamos aprendiendo en clase y creo que es una gran oportunidad para acceder al mercado laboral y conocer mejor el ambiente de trabajo de una empresa, que es a lo que nos vamos a enfrentar en el futuro».

Ambos aspiran a poder trabajar en una empresa en la que poder aplicar los conocimientos adquiridos en este ciclo formativo. «Quiero trabajar en una empresa donde los autómatas, los sistemas eléctricos, y en general aquello relacionado con mi formación sean parte fundamental de la misma», explica Francisco Javier.

Rafael está desarrollando sus prácticas en el Departamento de Instrumentación y Automatización de Heineken España. «En todo este tiempo —explica el joven— he estado en contacto con el mundo laboral, adquiriendo más hábitos de trabajo y experiencia profesional en relación a la modalidad tradicional de FP». Todo ello le ha ayudado a tener «un mayor dominio de las competencias en el ámbito laboral».

En el futuro le gustaría «seguir creciendo como profesional, desarrollar mis habilidades y sentirme un trabajador realizado, adquiriendo puestos de mayor responsabilidad y contribuyendo al crecimiento de la empresa para la cual trabajo».

Celia Hoyos mejor nota de admisión en la Facultad de Filología

Damos la enhorabuena a nuestra (ex-) alumna Celia Hoyos López por haber obtenido la mejor nota de admisión (13,795 sobre 14) en la Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla en el curso 2017/2018. Diploma donde se reconoce el esfuerzo y la excelencia demostrada por el profesorado de nuestro I.E.S. Profesor Tierno Galván en su formación

Aviso importante para las familias: Novedades PASEN

 

PASEN es una aplicación creada por la Consejería de Educación de seguimiento educativo para las familias y el alumnado de los centros educativos andaluces.

La aplicación también puede utilizarse en dispositivos móviles (smartphones o tablets) que se llama iPasen (que se puede descargar para Android o iOS desde el Play Store o la Apple Store, respectivamente)

Para acceder a ellas es necesario tener un usuario y contraseña que, hasta hoy 9 de noviembre de 2017, sólo se podía obtener personándose en el IES para registrarse y obtener las claves de acceso. Desde hoy jueves 9 de noviembre, esto cambia y no será necesario personarse en el centro educativo para registrarse y obtener las credenciales de acceso.

1ª novedad: “Autologin” para familias y alumnado

Está disponible un nuevo procedimiento de “autologin” para usuarios con perfiles tutor/a legal y alumnado (tanto emancipado como no), mediante el cual cualquier padre/madre o alumno/a podrá realizar un proceso de “autologin” para obtener las credenciales de acceso a PASEN.

Para realizar el “autologin” a través de la aplicación web o de la app, las familias deberán pinchar en el enlace ‘No tengo acceso’ de la pantalla de login. Se requerirán tres datos: El NIF, una fecha de nacimiento (de algunos de sus hijos/as o la suya propia) y un número de teléfono móvil donde recibirá por SMS las credenciales. Este último deberá coincidir con el que consta en Séneca para los tutores legales o para el alumnado. Si alguno de estos datos no estuviera grabado o fuera incorrecto habría que contactar con el centro ya que el proceso de “autologin” no podría realizarse por motivos de seguridad.

2ª novedad: Supresión de los SMS como vía de comunicación

Desde hoy 9 de noviembre se procederá a suprimir el envío de SMS como vía de comunicación para los colectivos de Tutores legales o Alumnado emancipado, Profesorado y Consejo Escolar y PAS.

Esta supresión afecta a los avisos PASEN, tanto directos como automáticos (faltas de asistencia y visitas programadas). No afecta a los envíos de recordatorios de contraseñas ni al procedimiento de “autologin”.

Como alternativa se tiene el email y las Notificaciones a las app iPasen e iSéneca. Los centros deberán comunicar a los colectivos implicados, y especialmente a las familias, esta nueva situación y la conveniencia del uso de las app iPasen e iSéneca, a través de las que podrán recibir todos los avisos que antes se venían enviando mediante SMS. Las Notificaciones a las app son ilimitadas y gratuitas.

Aquellos usuarios que ya hicieran uso de las app iPasen e iSéneca seguirán recibiendo los avisos como Notificaciones a dichas aplicaciones.

Para una información mas detallada:

 

Reunión AMPA martes 21 de noviembre

El próximo martes 21 de Noviembre de 2017 tendrá lugar en el salón de actos de nuestro IES Profesor Tierno Galván, una reunión informativa convocada por el AMPA (Asociación de Madres y Padres de Alumnado) para informar a aquellos (padres, madres y tutores legales) que deseen formar parte del mismo.

Convocatoria de premios al mérito académico “CIUDAD ALCALÁ DE GUADAÍRA”

Pulsa en el enlace para acceder a las bases de la convocatoria de premios al mérito académico “Ciudad Alcalá de Guadaíra”.

Ampliación plazo entrega cheque-libro

Se amplia el plazo de recogida de cheque-libro habilitando además el día martes 12 de septiembre en horario de 16:00 a 18:00.

Por lo tanto el horario de recogida de cheque-libros es:

  • Martes 12 de septiembre: 10:00 a 13:00 y 16:00 a 18:00
  • Miércoles 13 de septiembre: 10:00 a 13:00

Recordamos que dicho cheque-libro sólo se le entregará al padre, madre o representante legal del alumno..

Calificaciones de las pruebas extraordinarias de septiembre 2017

Comienza el mes de septiembre de 2017 con la realización de las pruebas extraordinarias para el alumnado que tenía alguna materia no superada en la convocatoria ordinaria de junio. Pruebas que se están desarrollando entre los días 1 y 4 de septiembre.

A partir del martes 5, se celebrarán las sesiones de evaluación y el mismo martes día 5 se publicarán las calificaciones de la convocatoria extraordinaria de septiembre en los tablones del centro con el siguiente horario:

  • A partir de las 12:00 2º Bachillerato
  • A partir de las 20:00 restantes niveles educativos

El período lectivo de clases comenzará el viernes 15 de septiembre. Las listas de los grupos de clase se publicarán en el tablón de anuncios del centro el mismo día 15.

Calendario pruebas septiembre 2017

CALENDARIO PRUEBAS SEPTIEMBRE 2017

Información sobre la entrega de cheque-libros y entrega de libros curso 16-17

Información sobre la entrega de cheque-libros: Sólo para alumnos y alumnas matriculados en 2º o 4º ESO en 2017/18

Este centro procederá a la entrega del cheque-libro los días 12 y 13 de septiembre de 2017 en la biblioteca del centro en el horario de 10:00 a 13:00

Para tener derecho al cheque-libro, el alumno deberá haber formalizado la matrícula y haber hecho entrega de los libros del curso anterior (Excepto los alumnos que durante el curso 2016/17 estuvieron en 2º o 4º de ESO, que no tienen que hacer entrega de libros.)

Información sobre entrega de libros de 1º y 3º ESO dentro del programa de gratuidad de libros de texto.

La recogida de libros de 1º y 3º ESO se realizará del 1 al 6 de septiembre de 2017 en la biblioteca del centro en el horario de 10:00 a 12:00.

Debes traer todos los libros del Cheque-libro, independientemente de si promocionas o no. Si te falta alguno o está muy deteriorado, tendrás que reponerlo o abonarlo. Todos los libros deben estar debidamente identificados con su sello, donde aparece el nombre del alumno y curso.

Para imprimir esta información:

Libros de texto curso 2017/2018

Pulsa en el siguiente enlace para acceder a la RELACIÓN DE LIBROS DE TEXTO CURSO 2017 / 2018.

Entrega de boletines de calificaciones: JUNIO de 2017

Les comunicamos que el próximo lunes día 26 de junio de 2017, se procederá a la entrega, a todos los padres, madres y tutores legales de nuestros alumnos/as, de los boletines de calificaciones  El horario será de 10:00 a 11:00, en el aula del grupo.

Se procederá al envío del boletín de calificaciones, mediante un correo electrónico generado por el Sistema Informático de la Consejería de Educación.

Aprovechamos la ocasión para recordarles que las clases terminan el día 23 de junio. Por este motivo la ASISTENCIA ES OBLIGATORIA, manteniendo la actividad lectiva hasta el último día.

Le informamos, igualmente, que con fecha 16 de junio de 2017 y registro de salida Nº 23.268 se han entregado, a todos los alumnos y alumnas del centro, comunicación por escrito del calendario final, descrito anteriormente, para que se lo comuniquen a sus padres, madres y tutores legales.

Protocolo recogida de libros: 1º y 3º ESO

Os adjuntamos el documento:

ENLACE AL PROTOCOLO

 

 

Comunicado a los padres, madres o tutores legales

Ante la situación excepcional de ola de calor que se está sufriendo en todo el país y las altas Temperaturas que en estos días se registran en algunos territorios de la geografía andaluza, la Consejería de Educación difundió el día 16 de junio una comunicación a los centros docentes con objeto de garantizar, especialmente en estos días y por estos motivos, el bienestar del alumnado al que atienden dichos centros.

A la vista de que la situación excepcional de ola de calor no remite e incluso pueden alcanzarse temperaturas más elevadas en los próximos días, teniendo en cuenta el sobrecalentamiento producido en los edificios escolares y con el fin de reforzar la adecuada atención al alumnado durante los días que faltan para la finalización del periodo lectivo ordinario en las presentes circunstancias, se comunica lo siguiente:

  • Hasta la finalización del periodo lectivo ordinario los centros docentes permitirán la salida del alumnado del centro a requerimiento de las familias.
  • Asimismo, durante los días que restan para la finalización del periodo lectivo ordinario, se considerará justificada la falta de asistencia del alumnado al centro, siempre que haya sido comunicada por la familiadel alumno o alumna.

En todo caso, con independencia de las medidas adoptadas por el centro docente, quedará garantizado el cumplimiento del horario general del centro, la evaluación del alumnado y la prestación de los servicios complementarios